Deneysel Bilim Tarihi Atölyesi Kıbrıs’ta üçüncü kez gerçekleşti

Eğitim Kampüsünde Kapanış Programı

Bilim Lefkoşa eğitim kampüsünde gerçekleştirilen kapanış programında, projeye katılan lise öğrencilerine sertifikaları verildi ve atölye süresince düzenlenen yarışmalarda başarı gösteren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Proje, bilim tarihine yön veren büyük düşünürlerin çalışmalarını STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitimiyle birleştirerek gençlere özgün ve yaratıcı bir öğrenim ortamı sunmayı amaçladı.

Gençler Sertifikalarını Aldı

Kapanış programında, Gençlik ve Spor Bakanlığı KKTC Ülke Koordinatörü Mithat Tekçam, Kıbrıs Bilim ve Zeka Vakfı Mütevelli Heyet Başkanı Mert Balın ve Proje Koordinatörü Ersin Ertürk konuşmalar yaptı. Mithat Tekçam, projenin özgün yapısına vurgu yaparak, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı’na, Kıbrıs Bilim ve Zeka Vakfı Yönetimine ve öğrencilere teşekkür etti. Tekçam, bilim tarihinin STEM eğitimiyle birleştirilmesinin gençler için büyük bir fırsat sunduğunu ve bu projeyle bilime katkı sağlayacak yeni bir neslin yetiştirildiğini ifade etti.

Kıbrıs Bilim ve Zeka Vakfı Mütevelli Heyet Başkanı Mert Balın ise, projenin amacının gençleri bilim tarihi konusunda bilinçlendirerek, geçmişten ilham alıp gelecekteki bilimsel çalışmalara katkı sağlayacak bir vizyon kazandırmak olduğunu belirtti. Balın, öğrencilerin bilim tarihine damga vuran isimlerin çalışmalarını öğrenerek, bu köklü bilgi birikimini kendi projelerine yansıtabileceğini ve bu atölyenin bilimsel merakı artırarak disiplinlerarası düşünme becerisi kazandırdığını vurguladı.

Proje Koordinatörü Ersin Ertürk, öğrencilerin projeye gösterdiği ilgiden ve öğrenme hevesinden memnun olduğunu belirterek, atölyenin teorik bilginin yanı sıra uygulamalı projelerle STEM alanındaki becerileri geliştirdiğini ifade etti. Ertürk, eğitim kadrosunun uzman eğitmenlerden oluştuğunu ve öğrencilerin nitelikli eğitim aldığını, ayrıca bilimsel çalışmaların nasıl yapılacağını doğrudan deneyimlediklerini açıkladı.

Bilim ve STEM Eğitiminin Birleştiği Yenilikçi Model

Deneysel Bilim Tarihi Atölyesi, gençlere bilim tarihinin temel taşlarını öğretirken, geçmişteki büyük bilim insanlarının çalışmalarından ilham almalarını teşvik etti. Proje kapsamında Cezeri, İbnü’l Heysem, El-Kindi ve Zehravi gibi bilim tarihine yön veren isimlerin keşifleri ele alındı ve bu keşifler modern STEM eğitimiyle harmanlanarak öğrencilere sunuldu. Proje, sadece bilim tarihi hakkında teorik bilgi vermekle kalmayıp, öğrencilerin bu bilgileri uygulamalı atölye çalışmalarıyla pekiştirmelerini sağladı. Öğrenciler, mühendislik, optik, matematik ve tıp gibi alanlarda yenilikçi düşünme becerilerini geliştirerek, günümüz teknolojileriyle bağlantılı projeler için önemli kazanımlar elde etti.

Gelecek İçin Planlar

Deneysel Bilim Tarihi Atölyesi’nin Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde üçüncü kez gerçekleştirilmesi, projeyi geleneksel hale getirdi. Bilim tarihi ve STEM eğitimini birleştiren bu özgün program, her yıl daha geniş kapsamlı içeriklerle zenginleştirilerek gençlerle buluşmaya devam edecek. Kıbrıs Bilim ve Zeka Vakfı, bu eğitim modelini gençlerin bilime olan ilgisini artırmak amacıyla gelecekte de sürdüreceğini ve yeni nesil bilim insanlarının yetişmesine katkıda bulunacağını belirtti. Atölyenin gelecekte hem Kıbrıs’ta hem de diğer bölgelerde daha fazla öğrenciye ulaşması ve programa yenilikçi içerikler eklenerek öğrencilerin bilime olan ilgisinin artırılması hedefleniyor.